<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Egzaminas komentarai</title>
	<atom:link href="http://www.burgis.lt/egzaminas/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.burgis.lt/egzaminas</link>
	<description>Nežinau, kada pumpuras gimsta, gilėj ąžuolas miega - žinau!</description>
	<lastBuildDate>Sun, 05 Feb 2012 00:42:13 +0200</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Autorius: Burgis</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-55937</link>
		<dc:creator>Burgis</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 14:43:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-55937</guid>
		<description>p. Antanui: neįsižeiskite, atsiprašau, čia netyčia taip griežtai gavosi, nes norėjau trumpai...
Tai ir dėl specialybės pasakysiu: žinoma, tai absurdas! Kokia ten specialybė? Darbdavys geriausiu atveju paklaus, kurį fakultetą baigei, o tai gali ir to nepaklausti... KTU? Inžinierius? Dirbk!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>p. Antanui: neįsižeiskite, atsiprašau, čia netyčia taip griežtai gavosi, nes norėjau trumpai&#8230;<br />
Tai ir dėl specialybės pasakysiu: žinoma, tai absurdas! Kokia ten specialybė? Darbdavys geriausiu atveju paklaus, kurį fakultetą baigei, o tai gali ir to nepaklausti&#8230; KTU? Inžinierius? Dirbk!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: Antanas</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-55876</link>
		<dc:creator>Antanas</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 08:57:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-55876</guid>
		<description>p. Burgiui: skaudžią vietą užgavau, kad toks kategoriškas atsakymas? Po to &quot;profkės&quot; žmogus, kuris mokysis universitete, nors supras apie ką kalba eina...
Man įdomu, pagal kokius kriterijus studentas su universaliu išsilavinimu (po dviejų mokslo metų) renkasi specialybę, kad jo specialybė bus paklausi?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>p. Burgiui: skaudžią vietą užgavau, kad toks kategoriškas atsakymas? Po to &#8222;profkės&#8220; žmogus, kuris mokysis universitete, nors supras apie ką kalba eina&#8230;<br />
Man įdomu, pagal kokius kriterijus studentas su universaliu išsilavinimu (po dviejų mokslo metų) renkasi specialybę, kad jo specialybė bus paklausi?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: Burgis</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-55848</link>
		<dc:creator>Burgis</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 06:04:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-55848</guid>
		<description>Antanui: jei norite praktinių žinių - stokite į amatų mokyklą („profkę“...). Universitetas teikia universalų išsilavinimą, išprusimą, ugdo gebėjimus išmokti.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Antanui: jei norite praktinių žinių &#8211; stokite į amatų mokyklą („profkę“&#8230;). Universitetas teikia universalų išsilavinimą, išprusimą, ugdo gebėjimus išmokti.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: Antanas</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-55746</link>
		<dc:creator>Antanas</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Apr 2010 20:28:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-55746</guid>
		<description>Yra įrodyta, kad studentui baigus aukštąją mokyklą du trečdaliai žinių yra pasenusios. Tai čia vakarų universitetuose... O Lietuvos universitetai? Čia ir taip ne pirmo šviežumo žinios pateikiamos. Tai kas lieka po studijų? :)
Mano manymu, studentas aukštąjį mokslą turėtų pradėti studijuoti tik turėdamas praktikos ir nusprendęs ko jam reikia. Juk šiandiena daugelis stoja ten, kur priima, o ne ten kur jis tikrai galėtų atsiskleisti.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Yra įrodyta, kad studentui baigus aukštąją mokyklą du trečdaliai žinių yra pasenusios. Tai čia vakarų universitetuose&#8230; O Lietuvos universitetai? Čia ir taip ne pirmo šviežumo žinios pateikiamos. Tai kas lieka po studijų? :)<br />
Mano manymu, studentas aukštąjį mokslą turėtų pradėti studijuoti tik turėdamas praktikos ir nusprendęs ko jam reikia. Juk šiandiena daugelis stoja ten, kur priima, o ne ten kur jis tikrai galėtų atsiskleisti.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: giedrius m</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-53406</link>
		<dc:creator>giedrius m</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Apr 2010 19:52:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-53406</guid>
		<description>&quot;Viskas priklauso nuo žmogaus. &quot; - būtent, Povilai :) 
Norėtusi, kad mokytusi tik norintys įgyti žinių ir prestižas būtų baigti magistrą Lietuvoje. Kyla klausimas kam 20 metų yra priimami studentai, kuriems reikia tik diplomo, o ne žinių. Ir kokias žiniais gali suteikti dėstytojai, žinantys savo dėstomus dalykus tik teoriškai (nekalbu apie grynai teorinius mokslus), o dažnai - ir labai paviršutiniškai. 
Eilė magistro studijų krypčių jau dabar yra naikinamos... nepakankamai aukštas lygis.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8222;Viskas priklauso nuo žmogaus. &#8220; &#8211; būtent, Povilai :)<br />
Norėtusi, kad mokytusi tik norintys įgyti žinių ir prestižas būtų baigti magistrą Lietuvoje. Kyla klausimas kam 20 metų yra priimami studentai, kuriems reikia tik diplomo, o ne žinių. Ir kokias žiniais gali suteikti dėstytojai, žinantys savo dėstomus dalykus tik teoriškai (nekalbu apie grynai teorinius mokslus), o dažnai &#8211; ir labai paviršutiniškai.<br />
Eilė magistro studijų krypčių jau dabar yra naikinamos&#8230; nepakankamai aukštas lygis.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: Povilas</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-53289</link>
		<dc:creator>Povilas</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Apr 2010 12:46:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-53289</guid>
		<description>Giedriui: &quot;Lietuvoje aukštasis universitetinis išsilavinimas yra lengvai prieinamas bet kam. Juos ir baigia bet kas. Ir po to bet ką ir bet kaip dirba&quot;. Jūs grubiai neteisus: pvz., mano vaikis baigė VGTU, pakartojo magistr. studijas Vokietijoje. Sėkmingai darbuojasi Štutgarte, Miunchene ir Londone. Viskas priklauso nuo žmogaus. O studijų krepšeliai (ačiū Steponavičiui) aukštąjį mokslą susprogdins, kaip buvo padaryta su viduriniu mokslu.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Giedriui: &#8222;Lietuvoje aukštasis universitetinis išsilavinimas yra lengvai prieinamas bet kam. Juos ir baigia bet kas. Ir po to bet ką ir bet kaip dirba&#8220;. Jūs grubiai neteisus: pvz., mano vaikis baigė VGTU, pakartojo magistr. studijas Vokietijoje. Sėkmingai darbuojasi Štutgarte, Miunchene ir Londone. Viskas priklauso nuo žmogaus. O studijų krepšeliai (ačiū Steponavičiui) aukštąjį mokslą susprogdins, kaip buvo padaryta su viduriniu mokslu.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: dz0</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-52167</link>
		<dc:creator>dz0</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Apr 2010 12:54:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-52167</guid>
		<description>į kontekstą:
aptikau įdomią studiją
http://www.mosta.lt/Projektai/files/Mokslas_ir_studijos_2009.pdf

patiko keli išvadų punktai:


vis intensyvėjant tarptautinei konkurencijai mokslo ir studijų  srityje, 
Lietuvos mokslas ir studijos, nepaisant mažų išimčių, nėra
pajėgūs konkuruoti tarptautinėje erdvėje. 



Ne visose studijų programose pavyksta užtikrinti kokybę: SKVC
1999-2008 metais atliktų vertinimų metu nustatyta, kad beveik
trečdalis studijų programų iš dalies ar visiškai neatitinka
minimalių kokybės standartų.


Užsienio mokslininkai [19] prognozuoja, kad iki
  2015 m. Lietuvoje neliks magistrantūros ir 
doktorantūros     studijų    dėl   per    žemo   
mokslinio lygio ir tarptautinio nepripažinimo.
([19]    J. Knight, Internationalisation of Higher Education. Practices and Priorities: 2003 IAU Survey Report, International Association of Universities, 2003.)



....     tik 10 proc. mokslinės produkcijos
produkcijos yra „aukščiausios kokybės“, t.y.
ISI straipsniai ir monografijos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>į kontekstą:<br />
aptikau įdomią studiją<br />
<a href="//www.mosta.lt/Projektai/files/Mokslas_ir_studijos_2009.pdf" onclick="blogTracker._trackPageview('/nuoroda/komentare/www.mosta.lt/Projektai/files/Mokslas_ir_studijos_2009.pdf')" rel="nofollow">http://www.mosta.lt/Projektai/files/Mokslas_ir_studijos_2009.pdf</a></p>
<p>patiko keli išvadų punktai:</p>
<p>vis intensyvėjant tarptautinei konkurencijai mokslo ir studijų  srityje,<br />
Lietuvos mokslas ir studijos, nepaisant mažų išimčių, nėra<br />
pajėgūs konkuruoti tarptautinėje erdvėje. </p>
<p>Ne visose studijų programose pavyksta užtikrinti kokybę: SKVC<br />
1999-2008 metais atliktų vertinimų metu nustatyta, kad beveik<br />
trečdalis studijų programų iš dalies ar visiškai neatitinka<br />
minimalių kokybės standartų.</p>
<p>Užsienio mokslininkai [19] prognozuoja, kad iki<br />
  2015 m. Lietuvoje neliks magistrantūros ir<br />
doktorantūros     studijų    dėl   per    žemo<br />
mokslinio lygio ir tarptautinio nepripažinimo.<br />
([19]    J. Knight, Internationalisation of Higher Education. Practices and Priorities: 2003 IAU Survey Report, International Association of Universities, 2003.)</p>
<p>&#8230;.     tik 10 proc. mokslinės produkcijos<br />
produkcijos yra „aukščiausios kokybės“, t.y.<br />
ISI straipsniai ir monografijos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: ;D</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-52054</link>
		<dc:creator>;D</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Apr 2010 06:16:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-52054</guid>
		<description>P=1,67 ...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>P=1,67 &#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: Plinijus</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-51687</link>
		<dc:creator>Plinijus</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Apr 2010 12:16:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-51687</guid>
		<description>Ir man malonu, Rasa. Kadangi dabar braižau ir skaičiuoju, tad galiu ir keletą sakinukų spusteltį. Sutinku su Tavim, tik pažiūrėkim į tai, ką aš pasakiau, šiek tiek plačiau, sakyčiau, per tą pagarbos prizmę. Būti &quot;kietam&quot; - didelis menas. Gyvenimas nemėgsta sausuolių. Turėjom labai puikų kuratorių, sugebėjusį taip subtiliai perduoti &quot;gyvenimo filosofiją&quot;, per toookias &quot;baikes&quot;, kad net šiandien aš vis dar studentas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ir man malonu, Rasa. Kadangi dabar braižau ir skaičiuoju, tad galiu ir keletą sakinukų spusteltį. Sutinku su Tavim, tik pažiūrėkim į tai, ką aš pasakiau, šiek tiek plačiau, sakyčiau, per tą pagarbos prizmę. Būti &#8222;kietam&#8220; &#8211; didelis menas. Gyvenimas nemėgsta sausuolių. Turėjom labai puikų kuratorių, sugebėjusį taip subtiliai perduoti &#8222;gyvenimo filosofiją&#8220;, per toookias &#8222;baikes&#8220;, kad net šiandien aš vis dar studentas.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Autorius: Rasa</title>
		<link>http://www.burgis.lt/egzaminas/comment-page-1#comment-51686</link>
		<dc:creator>Rasa</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Apr 2010 11:34:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.lrytas.lt/burgis/?p=3080#comment-51686</guid>
		<description>MariuiM: taip, nes esu mačius ir matau kur kas blogesnių, kurie SAVO SRITY nieko nenutuokia :)))) Tai jau tikrai blogai...

Plinijui: malonu tave matyti. 
Dėl tų darbų tvarkos, taip, kaip rimti :) suaugę mes galim bambėti, moralizuoti ir piktintis, bet... Kai prisimenu save, labai tvarkingą merginą, kurią pagavęs nusirašinėjant (nors dievaži buvau sąžininga ir nusirašinėdavau tik vienetinias atvejais, kai neįmanoma išmokti, pav. staklių surinkimo dalių, kurių ir nereik mokytis, nes staklės keisdavosi labai greit, tai buvo beprasmis dalykas) dėstytojas man užlipino &quot;varną&quot;, kad sumažins pažymį, aš ramia sąžine uždėjau ten ant jos kliaksą ir nupaišiau didelę gražią gėlytę :) Studentai yra studentai. Tai ypatingo laikotarpio atskira žmonijos rūšis :) Pažėkit, na ar negražu, juk geranoriškai bandė Burgį kietu padaryt, tik kad pritrūko tam raidžių :)) Ir sąlygoj ir apačioj, kur raidės surašytos :)) 

Jei rimtai- liūdna... Tik nesuprantu kodėl skaitau ir juokiuosi :D</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>MariuiM: taip, nes esu mačius ir matau kur kas blogesnių, kurie SAVO SRITY nieko nenutuokia :)))) Tai jau tikrai blogai&#8230;</p>
<p>Plinijui: malonu tave matyti.<br />
Dėl tų darbų tvarkos, taip, kaip rimti :) suaugę mes galim bambėti, moralizuoti ir piktintis, bet&#8230; Kai prisimenu save, labai tvarkingą merginą, kurią pagavęs nusirašinėjant (nors dievaži buvau sąžininga ir nusirašinėdavau tik vienetinias atvejais, kai neįmanoma išmokti, pav. staklių surinkimo dalių, kurių ir nereik mokytis, nes staklės keisdavosi labai greit, tai buvo beprasmis dalykas) dėstytojas man užlipino &#8222;varną&#8220;, kad sumažins pažymį, aš ramia sąžine uždėjau ten ant jos kliaksą ir nupaišiau didelę gražią gėlytę :) Studentai yra studentai. Tai ypatingo laikotarpio atskira žmonijos rūšis :) Pažėkit, na ar negražu, juk geranoriškai bandė Burgį kietu padaryt, tik kad pritrūko tam raidžių :)) Ir sąlygoj ir apačioj, kur raidės surašytos :)) </p>
<p>Jei rimtai- liūdna&#8230; Tik nesuprantu kodėl skaitau ir juokiuosi :D</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

